5 strategii pentru managementul clasei

1.Stabiliti impreuna cu copiii limite si reguli, care sa fie aplicate inclusiv de dumneavoastra. Incurajati elevii sa participe la stabilirea lor, adresandu-le intrebari sau solicitandu-le opinia despre propunerile pe care le faceti. Afisati regulile la vedere, la nivelul inaltimii copiilor, pentru a putea fi usor vizibile. Amintiti-le de fiecare data cand sunt incalcate, fara exceptie.

Continue reading “5 strategii pentru managementul clasei”

Newsletter 9: 116 111: august 2018 – decembrie 2018

“Buna, am 13 ani si sunt eleva in clasa a VII-a. Dupa divortul parintilor am ramas in grija mamei, insa tin legatura si cu tatal meu.

La scoala ma straduiesc sa obtin note mari, insa mama isi doreste sa iau numai 10 pe linie. In ultima perioada am luat note de 8 si 9, dar imi este teama sa ii spun mamei mele, pentru ca ar fi cu siguranta dezamagita. S-a intamplat in trecut sa ma loveasca, fiind nemultumita de rezultatele mele scolare.

Saptamana viitoare urmeaza teza la geografie si am emotii. Nu ma simt pregatita si ma gandesc tot mai des sa renunt la scoala. Nu reusesc sa gasesc alte solutii pentru problema mea, astfel ca am nevoie de ajutorul vostru.”

 (Fata, 13 aniCaz preluat si consiliat prin intermediul numarului de telefon 116111. Caz editat in vederea pastrarii confidentialitatii).

Continue reading “Newsletter 9: 116 111: august 2018 – decembrie 2018”

Anxietatea la copii

Anxietatea este un raspuns firesc al corpului la o situatie stresanta sau care poate genera stres (mutatul intr-un loc nou, inainte de un test, prima excursie sau tabara, etc. ). Copiii tind sa resimta anxietate la diferite etape de varsta iar majoritatea ingrijorarilor sunt firesti si fac parte din procesul de dezvoltare al copilului. In mod firesc, anxietatea este o stare care apare si trece la scurt timp dupa ce dispare factorul care a produs stresul.

Continue reading “Anxietatea la copii”